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传播学考点:新形势下对麦克卢汉媒介理论的再认识及常考题型

时间: 2026-01-20 | 作者: 小编

长时间以来,我们常常惯于去谈论媒体“讲了啥”,然而却很少对媒体“自身究竟是啥”进行深入探究,并且也不去深入思考它是以怎样的方式从根源上塑造了我们的思维,以及塑造了我们的社会关系,甚至还塑造了整个文明形态 。

媒介塑造社会活动

人类社会活动的模式,跟媒介技术联系得极为紧密,在口语传播的那个时代,人们进行交流必须得面对面才行,社会活动所能涉及的范围,被局限在了村落或者部落之内,那个时候知识是凭借口耳相传得以延续的,记忆以及社群方面的关系,是维系整个社会的主要纽带所在。文字一经发明,特别是印刷术广泛普及之后,信息能够跨越时间以及空间进行保存和传播了,这也让大规模的社会协作、系统化的教育以及民族国家的形成,都具备了实现的可能性。要是没有纸张以及印刷,现代社会里复杂的法律体系、科学研究还有行政管理,根本就难以想象会是什么样子的。

每一种新媒介出现,都并非只是增添一种信息渠道,而是为人类开拓全新行动领域以及协作方式,电报与铁路相结合,促使现代新闻业和全国性市场得以产生,电话普及重新塑造商业沟通及私人交往节奏,互联网直接搭建一个虚拟却真实的社会空间,电子商务、远程办公、在线社群等新型社会行为借此诞生,且媒介是社会组织形式的基石 。

工具本身即是讯息

传播学里存在一个广为人知的观点,即真正具备价值的“讯息”并非是具体的内容,而是传播工具自身所拥有的特性以及其开创出来的可能性。比如,电视作为一种媒介,它有着连续不断流动的影像画面,还有家庭化的接收环境,这本身就培育了观众碎片化、情感化的接收习惯,而这与书籍所要求的那种线性、逻辑化深度阅读是完全不一样的。工具的特性预先设定了传播的模式。

因此,去研究一个时代,关键之处在于要看其主导媒介究竟是什么,古代社会存在的竹简以及羊皮卷,决定了知识是被少数精英所垄断的,15世纪时古登堡印刷机有推动宗教改革以及科学革命,原因在于使思想的大规模且低成本复制变成可能,媒介的技术逻辑,往往会比它短暂承载的具体内容,对文明进程产生更为深远以及更为根本的影响。

感官的变迁历史

媒介发展历程,同样是一部人类感官持续被塑造以及重新进行调配的历史。于原始口语文化里,人的听觉,视觉,触觉以及肢体语言在交流期间是综合运用的,感觉处于平衡态势。文字与印刷术的兴起,极大强化了视觉的主导地位,把信息从具体情境中实现抽象提取,推动了逻辑与分析思维,但在一定程度上致使了情感的抽离以及整体感知能力的弱化。

电子媒介出现,始了感官的“再综合”过程,广播延伸听觉,电视强化视觉与听觉结合,而如今虚拟现实、增强现实等沉浸式媒介,试图重新整合视觉、听觉、触觉乃至平衡觉,创造强烈的“在场感”,每一次媒介变革,均在重新定义我们感知世界的方式以及与世界连接的紧密程度。

热媒介与冷媒介

有学者把媒介划分成了“热媒介”以及“冷媒介”,像广播、电影、高清照片这类属于“热媒介”,其提供的信息具备较高清晰度,基本不需要观众耗费精力去填补信息方面的缺口,参与程度相对而言比较低,而漫画、电话、研讨会这类则是“冷媒介”,其信息清晰度低,需要接收者高度投入自身的经验以及想象力来补充完善。

我们从中得到启示,不同媒介会引发各异心理及行为反应,课堂讲授这种方式(热)和小组讨论这种方式(冷)带来的学习效果不一样,阅读详细文字报道以及观看简短短视频新闻,对于事件理解深度会产生差别,在对传播活动或者教育方案进行设计时,要把媒介本身具备的“冷热”特性考量进去,因为这和受众参与度以及认知效果直接相关。

技术的倾向与隐喻

没有任何一种媒介技术是全然中立的,它内里蕴含着某种倾向性或者“隐喻”。时钟被发明出来,这不仅使我们能够进行计时,还把时间隐喻成了一种可以分割、能够计算的线性资源,进而改变了工作伦理。社交媒体平台所具备的技术架构,隐喻着连接以及分享,然而其中也隐藏着鼓励表演、制造对立、追逐流量的逻辑。

当我们在欣然接受新技术带来的便利之际,更应当保持冷静并细致深入地审视其所内在俱备的倾向性。算法推荐究竟是趋向于使认知变得固化,还是倾向于将视野予以拓宽?即时通讯究竟是促使亲密关系得到加深,或是造成了沟通焦虑?对媒介技术的隐喻予以理解领悟,能够助力我们更加积极主动地去进行媒介的设计以及使用,而非消极被动地沦为其逻辑的被奴役者,这对于构建健康的现代传播体系而言是至为关键重要的。

人的主体性与理性

即便媒介技术力量十分强大,然而我们绝不能陷入“技术决定论”的那种陷阱,进而忽视人的主体性以及社会因素的复杂作用。人具备理性反思以及主动选择的能力。同样的社交媒体,一部分人会拿它去学习知识、组织公益活动,而另外一部分人却沉迷于其中、还去散播谣言。社会制度、文化传统、教育水平都在共同对媒介技术的实际效果产生影响。

因而,媒介跟人一直是互动互构的关系,技术开拓出可能性,然而怎样运用这种可能性,最终取决于我们集体的挑选、具备社会的规范以及个人的媒介素养,我们要持续追问,在技术塑造我们之际,我们怎样能够更高效地塑造技术,让其服务于人的全面发展以及社会福祉 ?

从媒介演化史向后看,在往后十年里,你觉得哪一种新的媒介技术最有机会再次深切地更改我们去感知世界以及相互连接的途径呢?方便的话,欢迎于评论区去分享你的看法见解。要是感觉这篇文章能带来启发,那就实行点赞来支持吧 。

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